2013年11月9日（土）に信州大学にて，第4回 関東支部研究発表会・ドイツ語教育研究会第127回例会が開催されました．
当日は5名の方の報告に対して20名弱の参加があり，活発な議論が交わされました．
終了後は，松本駅近くのお店で行われた懇親会で，遅くまで議論や情報交換が続きました．

開会のあいさつ
1. 渡邊徳明：ハゲネによるクリエムヒルトへの仕打ちの嗜虐性― 非可触的ミンネに対する暴力 ―
2. 美留町義雄：学生街の喫茶店　―　森鴎外『うたかたの記』　のカフェ・ミネルヴァについて
3. 松鵜功記：「自然は名前を必要としない」―　マックス・フリッシュ”Der Mensch erscheint im Holozän”における語りえぬものとしての「自然」
4. 中島伸：直説法過去と間接話法　―　カール・ビューラーの言語伝達機能にも触れて
5. 奥山美穂：2012年7月にフランクフルトで行われた国際ドイツ語オリン ピック（IDO2012）の報告、及び次の大会（IDO2014)に向けての課題
閉会

懇親会の様子（萬来にて）

2012年11月10日（土）に東京学芸大学にて，第3回 関東支部研究発表会・ドイツ語教育研究会第125回例会が開催されました．
当日は6名の方の報告に対して約30名の参加があり，活発な議論が交わされました．
終了後は，国分寺駅近くのお店で行われた懇親会で，遅くまで議論や情報交換が続きました．

当日のプログラム～～～～～

開会のあいさつ
1. 渡邊徳明：ミンネの物質性と精神性―『トリスタン』の媚薬を出発点に―
2. 山縣光晶：仮面と生―ティークの『山の老人』におけるEinsamkeitのモティーフ―
3. 松岡幸司：自然と人間の交感 ― シュティフターのネイチャーライティング
4. 山崎泰孝：リルケの『マルテの手記』における「見る」ことについて
5. 濱野英巳：Facebookを活用したドイツ語学習環境デザイン — コミュニケーション能力の発達を阻害しないために
6. 清野智昭：ドイツ語教科書の記述を見直す－語学研究の知見と学びやすさをどうすりあわせるか－
閉会のあいさつ

当日の様子

第2回 関東支部研究発表会が，下記のように「ドイツ語教育研究会第123回例会」と同時開催されました．

日時：11月26日（土）14:00～17:00
場所：武蔵大学8号館8701教室

14:00　開会の挨拶

14:05～15:50：研究発表
1) 江口大輔：J.J.ブライティンガーの詩論における「真理」と「真実らしさ」
2) 三ツ石裕子：「黒猫」と「今日と明日」― P.ツェラーンの「今日と明日」とE.A.ポーの「黒猫」をめぐる一考察
3) 柏原与里子：“nur“が作る否定極性項目の認可環境に関する意味論的考察

15:50～16:00　休憩（10分）

16:00～17:00：ドイツ語教育ワークショップ
松岡幸司：「最近の学生対応について考える」

17:00　閉会

 

第1回 関東支部研究発表会が，下記のように開催されました．

日時:2010年10月10日（日）14:30－17:00
場所:独文学会秋季研究発表会Ｅ会場（千葉大学総合校舎Ｆ11）

研究発表：
1) 泉谷千尋「可視性と不可視性の閾、あるいは虚構の破綻とジーフリトの死」
2) 河田瑞希「“Die Freunde“に見るL.ティーク初期の友情観」

各研究発表について、活発に質疑・討議がなされた。